Как металл становится чудом»: экскурсия дошкольников в музей кузнечного ремесла.

В минувшие выходные  воспитанники группы компенсирующей направленности «Ягодка» совершили настоящее путешествие в мир огня, металла и мастерства — они побывали в музее кузнечного ремесла «Кузнецкое подворье». Это был не просто поход в музей, а встреча с живой историей и почти волшебством.
Экскурсия началась со встречи с экскурсоводом, который сразу нашёл подход к дошкольникам и предложил им угадать, что можно сделать из железа. Дети называли гвозди, ложки, кастрюли, велосипеды. Так незаметно все убедились, как прочно металл вошёл в нашу жизнь.
В первом же зале ребята увидели старинные предметы быта: чугунки, утюги, вилы, косы и серпы. Каждый экспонат можно было рассмотреть вблизи, но трогать -только с разрешения экскурсовода. Особенно впечатлил детей небольшой эксперимент, когда они пытались поднять утюги, и оказалось, что даже самый маленький не так просто поднять.
В других залах дошкольники с неподдельным интересом рассматривали изделия из металла, выполненные мастерами кузнецами нашего города. Здесь можно было увидеть и ограды, и забавных животных, и прекрасные  цветы, и сказочные деревья.
Но самое интересное и захватывающее ждало наших воспитанников впереди — настоящая рабочая кузница. Здесь всё было по настоящему: горн, наковальня, молоты, клещи. Экскурсовод и кузнецы простыми словами объяснили, как металл нагревается, становится мягким и податливым, а потом под ударами молота принимает нужную форму. 
Мастер показал, как из небольшого металлического прутка рождается простой завиток. Затаив дыхание, дети наблюдали: как металл краснеет в огне, как ловко кузнец орудует клещами, как после нескольких точных ударов появляется изящная форма. 
И настоящий восторг вызвало предложение кузнеца помочь ему выковать обыкновенный гвоздь. Ребята выстроились в очередь, чтобы надеть настоящий кузнецкий фартук, а затем самим стучать молотом по раскалённому металлу!
Экскурсия оказалась не только познавательной, но и эмоционально насыщенной. Дошкольники получили представление о сложном и красивом ремесле, увидели, сколько труда требуется для создания даже самого простого предмета. У детей сформировалось уважительное отношение к ручному труду и понимание ценности мастерства.